Мы активные участники!

Радостно видеть, как ребенок растет и развивается, проводя большую часть своего времени в детском саду!

Посещение детского сада приносит им огромное удовольствие. Именно через игру и общение дети познают окружающий мир, полный радости.

Приятно осознать, что в 2024-2025 учебном году наши педагоги и воспитанники активно участвуют в различных районных и городских конкурсах.

Победители районный фестивалей конкурсов:

• «Юный экскурсовод»; «Волшебный мир технического творчества»;
• «Конкурс Чтецов»; Фестиваль национальных культур «Мы разные, но мы вместе».

Педагоги победители всероссийского конкурса лучших практик наставничества в рамках выполнения государственного задания МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РФ на тему «Реверсивное наставничество как средство обеспечения профессионального роста педагогических работников в ОО»

Представление опыта «Индивидуальный альбом, как одна из форм взаимодействия с семьями, имеющими ребенка-инвалида с ДЦП» на 27-й международной научно практической конференции «Служба практической психологии в системе образования: личность и деятельность педагога-психолога в образовательном процессе» Активно принимали участие в экологических акциях по формированию экологического развития воспитанников:

• «Синичкин день»;
• «Покажем малышам, как ухаживать за растениями»;
• «Каждую соринку-в корзинку!»;
• «Подарим книге новую жизнь – спасем одно дерево».

За период с 2020-2024 год 100% педагогов прошли курсы повышения квалификации, 25% педагогов – участвовали в дистанционных курсах по различным направлениям, 30% педагогов постоянно участвуют в вебинарах по различной тематике. Прослеживается положительная динамика по количеству педагогов, владеющих ИКТ. Прослеживается положительная динамика образовательного уровня педагогов: с 80% в 2020 году до 100% в 2024 году. Кроме того, в 2020-2024 учебном году 3 педагога детского сада, имеющих высшее, средне специальное непрофессиональное образование, прошли профессиональную переподготовку по должности воспитатель детского сада. А также один педагог имеющий высшее профессиональное образование прошел профессиональную переподготовку по должности учитель-дефектолог.