Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов >>>
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование оборудованного учебного кабинета: В ДОУ 11 групповых помещений.
Согласно требованиям ФГОС ДО
Оснащенность оборудованного группового помещения:
- специальная мебель и специальные приборы для обучения (ручки и карандаши-держатели, утяжелители для рук),
- специальные игрушки, отвечающие санитарно- гигиеническим требованиям и особенностям детей;
- тренажеры для развития манипулятивных функций рук;
- средства, помогающие разговаривать, писать, читать.
- приборы коммуникации, средства альтернативой коммуникации (планшеты, коммуникаторы, специальная клавиатура, свичкнопки и др.),
- устройства для чтения с кнопками, которые не нужно держать руками, электронные книги
- детская мебель для практической деятельности
- книжный уголок
- уголок для изобразительной детской деятельности
- игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская» и другие.
- уголок природы
- конструкторы различных видов
- головоломки, пазлы, мозаика, настольно-печатные игры, лото
- развивающие и дидактические игры
- различные виды театров
- бактерицидные лампы (на все разновозрастных группах)
- интерактивное оборудование (Интерактивный сенсорные столы myWorld)
- маты, сухой бассейн
- спальная мебель
- физкультурное оборудование для гимнастики после сна: сенсорная дорожка, ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики, ленточки
- информационный уголок
- выставка детского творчества
- наглядно-информационный материал для родителей
- интерактивное оборудование (SMART)
- мультимедийное оборудование
- DVD-проигрыватель
- LCD-телевизор
- музыкальный центр
- игровое оборудование (ИНТОКС)
- многофункциональный мягкий конструктор
Группы для детей с ТМНР дошкольного возраста имеют групповое помещение и отдельную спальню. В остальных группах игровая и спальня совмещены, имеются выдвижные кровати по количеству детей.
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: приспособлено для детей с ОВЗ
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование оборудованного учебного кабинета: Кабинет логопеда.
Оснащенность оборудованного учебного кабинета:
- Настенное зеркало.
- Детские настольные зеркала
- Столы для детей.
- Стол для логопеда.
- Стулья для детей.
- Шкафы и полки для методической работы.
- Доска настенная магнитная с набором разноцветных магнитов.
- Мольберт с магнитной и меловой досками.
- Стенды для наглядности.
- Чистое полотенце.
- Коробки и папки для пособий.
- Азбука -таблица.
- Комплект зондов для постановки звуков, комплект зондов для артикуляционного массажа.
- Кварцевый стерелизатор.
- Дыхательные тренажеры, игрушки и пособия для развития дыхания (свистки, свистульки, дудочки, мыльные пузыри, перышки, носовая флейта, футбол и т.д.)
- Набор перкуссии
- Предметные картинки по изучаемым лексическим темам, сюжетные картинки, серии сюжетных картинок.
- Алгоритмы, схемы описания предметов и объектов, мнемотаблицы для заучивания стихов.
- Картотека материалов для автоматизации и дифференциации звуков.
- Кассы букв для выкладывания слов, предложений.
- Интерактивное оборудование: ноутбук, портативная колонка, Интерактивная панель HORIZON.
- Метроном
- Пальчиковый театр
- Цветные мелки, карандаши цветные и простые, фломастеры.
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: приспособлено для детей с ОВЗ
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование оборудованного учебного кабинета: Кабинет учителя-дефектолога.
Оснащенность оборудованного учебного кабинета:
- картотека физкультминуток и пальчиковых игр
- трафареты по лексическим темам
- игры-шнуровки
- набор счетных палочек
- мозаики
- матрешки
- пирамидки
- д/игра «Сложи узор», разрезные картинки по лексическим темам
- мелкие игрушки
- «Мемо домики»
- игры-вкладыши
- Комплект карточек с заданиями «Знакомимся со свойствами и отношениями объектов окружающего мира»
- Центр развития Фонематического восприятия и подготовки к обучению грамоте
- звучащие предметы (барабан, дудочка, погремушки)
- магнитные карточки для фонетического разбора слов
- магнитные карточки «Звукоград»
- магнитные карточки для разбора предложений
- магнитные карточки для составления слов
- пеналы с цветными кружочками (синие, красные, зеленые)
- карточки для определения места звука в слове
- кассы букв
- игра «На что похожа буква»
- магнитные элементы букв логопедический сундучок (набор тико)
- грамматика (тико)
- детская типография
- Центр ознакомления с окружающим миром и развитие речи, картинный и дидактический материал по лексическим темам:
- времена года
- овощи, фрукты
- грибы, ягоды
- одежда, обувь, головные уборы
- птицы, звери, рыбы, насекомые
- деревья, кустарники. цветы
- человек, эмоции, профессии
- космос
- посуда, продукты
- квартира, мебель
- игрушки, школьные принадлежности
- бытовая техника, электроприборы
- город, транспорт
- инструменты,
- виды спорта
- музыкальные инструменты
- схемы для составления описательных рассказов
- «Картинки с проблемным сюжетом» (материал для беседы и составления рассказа по картине)
- «Г рамматические упражнения по лексическим темам»
- сюжетные картинки для составления предложений и рассказов
- серии картинок для составления предложений и рассказов
- глобус
- Д/игра «Времена года»
- Тематический конструктор
- «Зоопарк»
- Д/игра «Обобщение»
- Лото «Что к чему?»
- Набор кукольной мебели
- «Квартирка»
- Набор фигур «Семья»
- Развивающая игра - пазл «Времена года»
- Развивающая игра - пазл «Что?
- Откуда? Почему?»
- Домино «Изучаем животных»
- Комплект карточек с заданиями
- «Учимся думать и рассуждать» (4 коробки)
- Центр развития элементарных математических представлений
- счетный материал
- математические линейки
- набор магнитных карточек с цифрами
- Д/игра «Цвет»
- Д/игра «Форма»
- магнитные карточки для устного счета
- математические пеналы с цифрами и геометрическими фигурами
- геометрические фигуры, объемные формы
- счетные палочки
- набор магнитных геометрических фигур
- Д/игра «Учимся считать от 1 до 10»
- Д/игра «Расположи в пространстве»
- Д/игра «Найди место»
- Д/игра «Укажи направление»
- Центр развития психических процессов, картотека игр на развитие внимания памяти
- мнемотаблицы для заучивания стихотворений по лексическим темам
- зашумленные, наложенные рисунки
- Развивающие игры:
- «Уникуб»
- «Палочки Кюизенера»
- «Чудесный мешочек»
- «Определи по контуру»
- «Найди отличия»
- «Найди одинаковые»
- «Блоки Дьенеша»
- «Подбери картинку»
- «Отгадай-ка»
- «Четвертый лишний» и др.
- «Крестики-нолики. Кошки-мышки»
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование оборудованного учебного кабинета: Кабинет Педагога-психолога.
Оснащенность оборудованного учебного кабинета:
- Рабочая зона педагога-психолога.
- Библиотека специальной литературы и практических пособий
- Уголок для консультирования
- Зона коррекции
- «Уголок эмоций» Зеркало
- Зона релаксации оснащена подушками
- Уголок для развития мелкой моторики пальчиков и рук
- Сухой душ
- Центр развития сенсомоторных навыков - представлен в виде игр и
- упражнений: «Сенсомоторное панно», «Кинестетическая дорожка»,
- шнуровки, бусы и пуговицы разного размера, ракушки, камушки,
- пластилин, бумага, ткань, мелкие игрушки из различных материалов
- «Интерактивная песочница iSandBOX Micro»
- Световой чудо стол для детей с ОВЗ
- Игрушки, игровые пособия, атрибуты для коррекционно-развивающей работы
- Конструкторы различных видов
- Г оловоломки, мозаики, настольно печатные игры
- Развивающие игры
- Раздаточные и демонстративные материалы. Диагностические материалы.
- Информационный уголок для родителей.
Информация о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий >>>
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование объекта для проведения практических занятий: Музыкальный зал
Оснащенность объекта для проведения практических занятий:
Согласно требованиям ФГОС ДО:
- музыкально-дидактические и развивающие игры
- музыкальный центр, музыкальные инструменты
- пианино, акустическая система
- интерактивная доска, проектор, ноутбук, принтер
- фонотека CD с детскими песнями
- костюмы
- зеркальный шар, кукольные театры
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: приспособлено для детей с ОВЗ
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование объекта для проведения практических занятий: Блок физиотерапии. Массажный кабинет.
Оснащенность объекта для проведения практических занятий: массажный стол, валики, кушетки для физиотерапии. Устройства для контроля жизненных показателей:
- тонометр для измерения артериального давления
- фонендоскоп
- термометры.
Оборудование для процедур:
- Аппараты для электролечения.
- Аппараты для магнитотерапии.
- Аппараты для УВЧ-терапии.
- "Биоптрон» аппарат для светотерапии.
Физиотерапия - один из методов не только лечения самых разных заболеваний человека, реабилитации, но и профилактики многих болезней. Физиотерапия представляет собой прекрасное дополнение к основным видам лечения.
В чем польза физиотерапии в детском саду? За счет широкого использования физиотерапии возможно уменьшить количество принимаемых ребенком медикаментов, снизить аллергическую настроенность его организма, повысить иммунитет. Физиотерапевтические процедуры позволяют ускорить процесс выздоровления, являются профилактикой обострения хронических заболеваний, их частоты и длительности рецидивов.
Массажный кабинет.
Лечебный массаж - один из основных методов физиотерапии, который помогает не только быстрее вылечить заболевание, но и улучшает общее состояние организма. Хорошо влияет он и на становление иммунной системы.
Лечебные процедуры, а также массаж выполняются строго по назначению врача.
Особое внимание в детском саду уделяется детям-инвалидам, детям с ограниченными. возможностями здоровья. Педагогический процесс осуществляется наряду с лечением.
Адрес места нахождения: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Наименование объекта для проведения практических занятий: Медицинский кабинет.
Оснащенность объекта для проведения практических занятий. Оснащен стационарным компьютером. Медицинский блок оснащён необходимым медицинским инструментарием: таблицей для исследования цветоощущения зрения, ростомером, весами, фонендоскопом, холодильником для хранения медикаментов, инструментальным столиком, кварцевыми лампами, стеллажами для хранения документации и необходимым набором медикаментов. Имеется аптечка первой помощи, носилки.
Кабинет состоит из следующих частей: приемная, изолятор, процедурный кабинет расположен на первом этаже.
Кабинета врачебного осмотра (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место старшей медицинской сестры, оказание первой доврачебной помощи, хранение медикаментов, лекарственных препаратов).
В течение учебного года планово проводятся профилактические прививки.
Информация о наличии оборудованных библиотек >>>
В организации отсутствуют библиотеки.
Лекториум (Детская библиотека) с интерактивной панелью — 1 для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми.
Методическая литература находится в методическом кабинете, Лекториуме, на рабочих местах педагогов и состоит из более 500 изданий. Имеются подписные издания журналов «Дошкольное воспитание», Психолог в детском саду», «Музыкальный руководитель», «Справочник старшего воспитателя» и др.
В дошкольном учреждении имеется отдельное помещение «Детская библиотека», в которой более 700 изданий детской литературы.
Информация наличии оборудованных объектов спорта >>>
Наименование объекта: Спортивный зал
Адрес места нахождения объекта: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Площадь объекта: 50 м2
Количество мест: 30
Согласно требованиям ФГОС ДО:
- спортивный инвентарь
- спортивное оборудование
- игровое оборудование
- детские тренажеры
- беговая дорожка
- шведская стенка
- атрибуты для спортивных и подвижных игр
- Физкультурный интерактивный комплекс с программным обеспечением;
- Интерактивная панель HORIZON •
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: приспособлено для детей с ОВЗ.
Наименование объекта: Спортивный зал ЛФК
Адрес места нахождения объекта: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Площадь объекта: 30 м2
Количество мест: 10
Согласно требованиям ФГОС ДО:
- спортивный инвентарь
- спортивное оборудование
- игровое оборудование
- детские тренажеры
- беговая дорожка
- шведская стенка
- атрибуты для спортивных и подвижных игр
- Маты
- Сухой бассейн
- Вертикализаторы. Опора для стояния комбинированного типа.
Наименование объекта: Спортивная площадка
Адрес места нахождения объекта: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера А
Площадь объекта: 1269,37м2
Количество мест: 40
Согласно требованиям ФГОС ДО:
- выносной спортивный инвентарь, гимнастический комплекс, дуги, беговые дорожки, спортивные модули
На территории (на прогулочных площадках групп и спортивной площадке) установлено игровое уличное оборудование: качалки на пружинах, качалки-балансиры, игровые комплексы, скамьи, городок гимнастический, городок игровой, качели, карусель, комплексы спортивные, песочницы с крышками и другие.
Для содержания территории в чистоте имеется необходимый уборочный инвентарь, снегоуборочная машина, а также газонокосилка.
Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: приспособлено для детей с ОВЗ
Информация о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания >>>
К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания, и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.
Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства. Используются предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеоуроки.
В ГБДОУ используются следующие средства обучения и воспитания:
Печатные: учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.
Наглядные (зрительные):
Карточки PECS/ПЭКС/, плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски Механические визуальные приборы: микроскоп, телескоп, фотоаппарат, видеокамера
Электронные образовательные ресурсы: образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы
Аудиальные (слуховые): презентации, наушники, микрофон
Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, в том числе на цифровых носителях и т.п., презентации
Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, мультимедийное оборудование, интерактивная доска, проекторы, телевизоры
Спортивное оборудование: тренажеры, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, скакалки, обручи и т.п.
Технические средства реабилитации для с ОВЗ:
- ЭкзоСит Кресло-коляска комнатное с принадлежностями
- ЭкзоСит стол
- Вертикализаторы. Опора для стояния комбинированного типа.
Материальная база в ГБДОУ соответствует современному уровню образования и санитарным нормам.
Созданная в ДОУ «Доступная среда» для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, позволяет детям с ОВЗ и детям-инвалидам получать современное дошкольное образование, направленное на улучшение их качества жизни и интеграцию в социум.
Предметно — пространственная среда образовательного учреждения соответствует федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования, требованиям к условиям реализации основной адаптированной образовательной программы дошкольного образования детей с ОВЗ.
Развивающая предметно-пространственная среда групп отличается современностью, содержательнонасыщенная, трансформируемая, вариативная, доступная и безопасная для детей с ОВЗ.
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания:
В каждой разновозрастной группе созданы условия для всех видов детской деятельности: учебной, игровой, трудовой, самостоятельной.
Учебная зона — для организации процесса обучения, оснащена ЭкзоСит столом, учебными партами, стеллажами с пособиями и литературой.
Игровая зона — для развития двигательной активности, здесь находятся игрушки, мягкие модули, сухие бассейны.
- Зона для индивидуальных занятий, подразумевает пространство для коррекционно-развивающей работы воспитателя или тьютора с ребенком. Такая зона позволяет выполнять рекомендации узких специалистов (учителя-дефектолога, логопеда, педагога-психолога)
- Зона для проведения «утреннего круга» представляет собой пространство для организации времени и структурирования деятельности и социального окружения детей.
- Зона для составления индивидуального визуального расписания, представляет собой пространство, где ребенок с РАС самостоятельно, но под контролем взрослого распределяет маленькие карточки с изображением разных видов деятельности в определенной последовательности на своем индивидуальном носителе (табличка, альбом, планировщик, стикеры и т.д.).
- Зона уединения и релаксации, особое место, где дошкольник может побыть наедине с собой, расслабиться, выплеснуть негативные эмоции.
- обеденная зона.
- Зона формирования культурно-гигиенических навыков и самообслуживания.
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям >>>
Самостоятельный доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным системам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не осуществляется.
Доступ воспитанников в Интернет, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не осуществляется.
Для работников ОУ:
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети «ИНТЕРНЕТ» осуществляется по телекоммуникационной связи посредством предоставления доступа к глобальной сети «ИНТЕРНЕТ» по волоконно-оптическим сетям.
Ведение электронного документооборота осуществляется с использованием информационной системы АИСУ «Параграф».
Педагоги дошкольного учреждения имеют свободный доступ к сети «ИНТЕРНЕТ» и электронным образовательным ресурсам.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся >>>
Самостоятельный доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным системам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не осуществляется.
Доступ воспитанников в Интернет, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не осуществляется.
ГБДОУ детский сад № 20 имеет свой сайт, чат и канал в МАХ, страничку в Контакте.
В нашем детском саду имеются электронные образовательные ресурсы игры, развивающие программы, интерактивные столы, доска, песочница, физкультурный комплекс, по всем направлениям развития и образования детей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное развитие;
- речевое развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- физическое развитие.
К информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, к электронным образовательным ресурсам доступ обучающихся не обеспечивается.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии >>>
Отсутствуют
Пищеблок, прачечная >>>
Наименование объекта: Помещения пищеблока
Адрес места нахождения объекта: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера
Оснащенность объекта: Необходимым вспомогательным инвентарем для приготовления пищи, посудой и стеллажами помещения пищеблока укомплектованы в достаточном объеме.
- плита электрическая
- шкаф холодильный
- холодильник
- мясорубка
- машина овощерезательная
- машина протирочно-резательная
- картофелечистка
- организации питания воспитанников.
Кабинет кладовщика:
- компьютер
- принтер
- факс
Наименование объекта: Прачечная
Адрес места нахождения объекта: Санкт-Петербург, пр. Космонавтов, д 23, к.2, литера
Оснащенность объекта:
- гладильное оборудование
- стиральная машина
- сушильная машина
